¡Sí quiero ser un profesor 2.0!


Fuente. //www.corporacionmerchan.com
Mucho se
viene escribiendo acerca de las tecnologías que pueden mejorar la educación.
Vemos en los medios de comunicación que las redes sociales han modificado la
manera en que los jóvenes se relacionan entre sí y que muchos alumnos ya no se
motivan con los libros impresos. Internet se ha convertido en la gran fuente de
información donde podemos encontrar casi todo lo que necesitamos saber. ¿Qué
hay de mito y realidad en esto? ¿Qué tecnologías nos pueden ayudar a que
nuestros alumnos aprendan más y mejor? ¿Será el ocaso de la figura del
profesor? Si nos animamos a asumir la tarea de acompañar a nuestros alumnos y a
ayudarlos a aprender considerando algunas TICS como apoyo es probable que
vayamos por un buen camino…
La gran
mayoría de  las herramientas tecnológicas
 tiene un potencial educativo que ofrecer.
Desde el simple bloc de notas hasta una compleja aula virtual, todo aporta. Este
potencial no depende de la tecnología en sí misma, sino del uso que le de el
profesor y de los objetivos que propongamos en nuestras clases.
En
Chile, el 95% de los alumnos del sistema escolar y de educación superior tiene
acceso a internet, y el 74% cuenta con un computador en su casa. Los estudios
nos muestran que los jóvenes chilenos pasan frente a una pantalla en promedio casi 6
horas diarias, mayoritariamente usando herramientas de comunicaciones  y entretención. Si logramos introducir
lentamente en nuestras clases algunos recursos digitales que permitan
desarrollar metodologías activas y participativas, es probable que mejore
la participación de los alumnos en las clases, se incentive la colaboración
entre pares y se fomente el pensamiento crítico en ellos.
Veamos
cómo podemos lograr estos objetivos…
1.-Planifique sus clases con
anticipación y seleccione la tecnología que requiera según los objetivos de
aprendizaje propuestos en su programa. Para conocer herramientas tecnológicas
que puedan aportar a la docencia  le
sugerimos  la web //c4lpt.co.uk/top-tools/ o en www.eduteka.org (portal de
tecnologías para la educación)
2.-No abarque más de lo que puede usar; a
veces un buen video, una película y un cine-foro genera un aprendizaje más
interesante que una tecnología sofisticada. Busque videos en el portal
educativo de youtube  //www.youtube.com/education o ideas
de experiencias exitosas desde el blog Totemguard, //www.totemguard.com
Fuente: //dispositivodigitalenlaescuela.wordpress.com

//dispositivodigitalenlaescuela.wordpress.com

2.- Escoja
herramientas simples de usar y considere 
el tiempo necesario para que sus alumnos y usted aprendan a utilizarlas.
En www.youtube.com encontrará miles de tutoriales. Casi todas las herramientas
que se usan para educación, tienen ya sus demos diseñados y están disponibles
en internet. Le sugerimos que comente con sus  alumnos que usarán una determinada herramienta
para que ellos la puedan revisar o cargar en sus equipos con anticipación.
3.-Fomente
el pensamiento crítico y la transferencia de conocimientos aprendidos a la
práctica utilizando foros, o mapas conceptuales en línea como cmpatool //cmaptools.softonic.com/ . Los
foros pueden activarse desde Moodle y son muy fáciles de implementar.
4.-Evalúe si
la herramienta tecnológica aportó a la clase y si sus alumnos aprendieron más o
mejor.
5.-Pruebe
metodologías nuevas…..tome ideas que han sido exitosas y revise si es posible
imitar alguna de ellas. Innovar llena de energías y más aun si trae buenos resultados.
6.-Comparta sus experiencias con profesionales
de otras áreas a través de redes sociales de uso profesional (twitter o
linkedin). Puede dedicarle unos pocos minutos cada día y, en un corto plazo, sabrá
qué novedades van surgiendo en su área en diferentes partes del mundo.
Fuente: theedgeoftheweb.com
7.-Revise la web www.go2web20.net  y en el enlace
EDUCACION encontrará cientos de aplicaciones educativas  simples que aportarán nuevos aires a sus
clases.